UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABI
EXTENSION BAHIA DE CARAQUEZ
CAMPUS “HECTOR USCOCOVICH BALDA”
ASIGNATURA:
Software
NOMBRE:
Daniela Beatriz Molina Moreira
ESCUELA:
Ciencias de la Educación
ESPECIALIDAD:
Computación – Comercio - Administracion
CATEDRATICO:
LICDO: Edgar Chica
Bahía de Caràquez - Manabí –Ecuador
PROYECTO: “AUTOMATIZACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA”
1) DENOMINACION DEL PROYECTO:
Automatización de la Institución Educativa “Miguel Valverde” de Bahía de Caraquez del Cantón Sucre en el mes de Marzo del 2011.
2) NATURALEZA DEL PROYECTO:
Sera de tipo Investigativo
1. DESCRIPCION DEL PROYECTO:
El proyecto se realizara en la Escuela Miguel Valverde en Bahía de Caraquez del Cantón Sucre durante el mes de Marzo del 2011.
Se ejecutara con los respectivos instrumentos de investigación para responder a las incógnitas sobre el conocimiento manejo de Software, Hardware, Redes, Tecnología, Diseño, y las mallas curriculares respectivas a computación, con la participación de Daniela Beatriz Molina Moreira, estudiantes de Ciencias de la Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí Extensión Bahía de Caraquez.
El deficiente rendimiento académico de los conocimientos y prácticas en el área de computación hoy en día es muy preocupante. En vista a la necesidad de tener un buen manejo de las TICS se realiza una investigación para conocer en nivel de la institución, y si es necesario, realizar clases de reforzamiento en esta materia y así poder contribuir al desarrollo y a la mejora del rendimiento escolar de los niños.
La información recopilada en este trabajo de investigación, servirá como base a las decisiones a tomar de las autoridades respetivas del plantel.
Obtener información sobre el conocimiento y dominio de los recursos informáticos didácticos a fin de que la información sea utilizada en el proceso de la toma de dediciones y de acuerdo a los resultados pueda solucionar los problemas existentes, ya que el propósito que se persigue en la educación es potenciar y mejorar los procesos de aprendizaje para hacerlos más activos y significativos El ordenador se transforma en una herramienta sumamente dúctil en el proceso de aprender, dado que, sus funciones no se limitan a la presentación de la información, sino que permite el desarrollo de habilidades intelectuales. La computadora permite al alumno explorar las posibles soluciones de un problema, estudiar los cambios que se producen en función de las variables que introduce y fomenta la capacidad de decisión.
3. MARCO INSTITUCIONAL DEL PROYECTO
Sera responsable de ejecutar este proyecto:
La alumna Daniela Beatriz Molina Moreira Estudiante del 6to Semestre de Ciencias de la Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí Extensión Bahía de Caraquez. Se trabajara en las instalaciones de la Escuela Miguel Valverde de Bahía de Caraquez.
Lo que se pretende es enseñar el manejo de software y hardware logrando un alto nivel de conocimientos en el área de Computación, ya que es un medio didáctico que puede participar en la creación de entornos de aprendizaje en los que se lleven a cabo actividades orientadas a la construcción del conocimiento y en los que el aprendizaje se haga significativo.
En el desarrollo de bases de datos con información valida y confiable sobre la situación real en el área de computación básica en Marzo del año 2011 en las instalaciones de la Escuela Miguel Valverde
Información sobre loa importancia de utilizar métodos y equipos adecuados para la enseñanza- aprendizaje de los niños de la Escuela Miguel Valverde en Bahía de Caraquez en el área de computación con la finalidad de tener alumnos que comprendan el funcionamiento de los componentes básicos de un equipo de computación como herramienta para la apropiación de saberes y para su mejor inserción en el mundo escolar, y puedan poner en practica los conocimientos adquiridos en la capacitación.
Se espera que el 90% de los estudiantes muestren motivación, y voluntad por aprender para que este proyecto tenga éxito.
Los objetivos serán comprobados de manera cuantitativa y cualitativa en beneficio de los involucrados en este proyecto.
5. OBJETIVOS
Objetivo General
Conocer y comprender los avances tecnológicos para mejorar las formas de aprendizaje.
Objetivos Específicos
º Capacitar a los niños en el manejo de la computadora y sus programas.
º Comprender los conceptos de hardware, software.
º Identificar la secuencia de pasos lógicos para cumplir una tarea.
6. METAS
v Lograr que el 90% de los estudiantes muestren motivación, y voluntad por aprender para que este proyecto tenga éxito.
v Interpretar con los alumnos conocimientos y prácticas pedagógicas en el manejo de la computadora.
v Desarrollar la inteligencia y el aprendizaje en el 90% de los alumnos.
7. PRODUCTOS
25 Estudiantes graduados del taller de Computación Básica de la Escuela Miguel Valverde.
Favorecer la asistencia de los niños en un 99% en el mes de la ejecución del taller.
Problemas solucionados.
De manera directa los alumnos, docentes y autoridades de la institución
De manera indirecta los padres de familias, persona responsable de la ejecución del proyecto.
El taller se realizara en Bahía de Caraquez, Cantón Sucre, Escuela MIGUEL VALVERDE.
DETERMINACION DE ACTIVIDADES
| OBJETIVOS | METAS | PRODUCTOS | ACTIVIDADES | TAREAS |
| Capacitar a los niños en el manejo de la computadora y sus programas. | Lograr que el 90% de los estudiantes muestren motivación, y voluntad por aprender para que este proyecto tenga éxito. | 25 Estudiantes graduados del taller de Computación Básica de la Escuela Miguel Valverde. | Entrega al director de la escuela el oficio. Reunir a los estudiantes y profesores | Redactar el oficio a entregar. |
| Comprender los conceptos de hardware, software. | Interpretar con los alumnos conocimientos y prácticas pedagógicas en el manejo de la computadora. | Favorecer la asistencia de los niños en un 99% en el mes de la ejecución del taller. | Planificación de los temas a tratar en el taller Preparar el tema a desarrollarse por cada día | Establecer normas de trabajo. Preparar el equipo de trabajo. |
| Identificar la secuencia de pasos lógicos para cumplir una tarea. | Desarrollar la inteligencia y el aprendizaje en el 90% de los alumnos. | Problemas solucionados. | Ejecución del taller | Explicación de los puntos |
MALLA CURRICULAR DE SEXTO AÑO BASICO
| INTRODUCCIÓN A LA COMPUDORA CONCEPTOS GENERALES | DIPOSITIVO DE ENTRADA | DISPOSITIVOS DE SALIDAD |
| 1. Qué es la computadora 2. Historia de la computadora 3. Parte de la computadora 4. La CPU 5. El procesador 6. Disco duro 7. La memoria 8. Como se almacena la Información 9. Que puedes hacer con la computadora | 1.El teclado 2. El mouse 3. Operación con el mouse 4. El micrófono 5. El escáner 6. Dispositivo óptico | 1. Monitor 2. Impresora 3. Sonido 4. Plotter 5. Disco óptico 6. CD-ROM 7. Disco flexible 8. DVD. |
